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Newsletter Grundschule
Ausgabe 6 / Februar 2019
EDITORIAL

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

zum Beginn des zweiten Schulhalbjahres möchten wir Sie auf Material zu unterschiedlichen Themen aufmerksam machen. Vielleich ist etwas Hilfreiches für die kommenden Unterrichtsstunden dabei. Deswegen finden Sie hier Ideen zum Thema Schöpfung, wenn Sie an den kommenden Frühling denken, aber ebenso auch Material zum Thema Ostern und Auferstehung. Anregende Ideen zum Erzählen dürfen in unserem Newsletter nicht fehlen.

Wir wünschen Ihnen gutes Gelingen beim Ausprobieren der einen oder anderen Unterrichtsidee!  Wir freuen uns auch auf Rückmeldungen von Ihnen zu unseren Materialien oder Tipps. Vielleicht haben Sie aber auch eine schöne Idee für uns? 

Herzliche Grüße
Susanne Gärtner, Nadine Hofmann-Driesch und Beate Wiegand



INHALT


1. „Raupe, Puppe, Schmetterling“

von Susanne Gärtner.
Kinder lieben Geheimnisse und sie interessieren sich für übernatürliche Phänomene. Aktuelle Medien bieten ein reichhaltiges Angebot dazu. Kinder sind fasziniert vom Eintauchen in eine andere Welt. Und so eine andere Welt wird auch in der Bibel dargestellt und diese kann mit Intellekt und wissenschaftlichen Herangehensweisen nur begrenzt erfasst werden. Diese Unterrichtseinheit bietet die Möglichkeit ohne tiefere Kenntnisse über die Passions- und Osterzeit über das Thema „Auferstehung“ ins Gespräch zu kommen.

Die Materialien und die konkrete Unterrichtsidee finden Sie unter auf der Homepage der RPI Impulse: www.rpi-impulse.de
Der Artikel erschien in der Ausgabe RPI Impulse 01-2019 „Mehr Hoffnung wagen. Zugänge zu Auferstehungs- und Jenseitsvorstellungen.“
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2. „Mein Blick in den Himmel“

von Katharina Scholl.
Eingebettet in eine Unterrichtseinheit zum Thema „Tod, Trauer, Auferstehung“ entwickeln die Schülerinnen und Schüler bei der Gestaltung von Himmelskisten ihr je eigenes Bild vom Himmel. Sie erlangen Kompetenzen im Bereich der Imagination und werden befähigt, die christliche Symbolwelt mit der eigenen individuellen Vorstellungswelt in Berührung zu bringen. Über den eigenen ästhetischen Prozess erhalten sie emotionale Zugänge zur christlichen Auferstehungsthematik.

Die Materialien und die konkrete Unterrichtsidee finden Sie unter auf der Homepage der RPI Impulse: www.rpi-impulse.de
Der Artikel erschien in der Ausgabe RPI Impulse 01-2019 „Mehr Hoffnung wagen. Zugänge zu Auferstehungs- und Jenseitsvorstellungen.“
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3. Erzähltasche genäht oder ausgeliehen- und dann?

„Die Geschichte von Jona/ David und Goliath“ von Birgitt Neukirch und Beate Wiegand
Viele Kolleg*innen haben das tolle Angebot der Regionalstelle Nassau genutzt und eigene Erzähltaschen genäht. So auch die Studienleiterinnen Birgitt Neukirch und Beate Wiegand. Andere nutzen die Ausleihmöglichkeit oder kaufen sich ein fertiges Exemplar.
Doch wie kann die Erzähltasche im Unterricht intensiv eingebunden werden?
Im Material zu Jona und David befindet sich eine Aufstellung möglicher Aufgaben, die auch inklusive Zugänge berücksichtigen, daneben ein Erzählvorschlag, der jeweilige Text aus der Basisbibel und die entsprechenden Bilder, mit denen man die Geschichten vielleicht sogar ohne Erzähltaschen visualisieren kann.

Der Download zu beiden Erzähltaschen mit Materialien zum Weiterarbeiten ist jetzt neu auf der Homepage unter RPI Material Förderschule erhältlich.
- Erzaehltasche David-Goliath inkl. ABs.
- Erzähltasche Jona inkl. ABs

 

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4. „Erzählen: Die Geschichte von Jakob und Esau“

von Nadine Hofmann-Driesch.
Wie man anhand einer Erzählschnur die Geschichte der Brüder Jakob und Esau erzählen kann, zeigt dieses Material. Sie finden den Text zur Geschichte mit lohnenswerten Nachdenkaufgaben sowie das Bild der einfachen Gegenstände bzw. Symbole, die dazu auf dem Boden gelegt werden. Spannend ist es mit den Kindern darüber nachzudenken, wer oder was eigentlich der rote Faden in dieser Geschichte sein könnte. 

Der Download ist jetzt neu auf unserer Homepage unter RPI Material Grundschule erhältlich:
- Erzählschnur Jakob-Esau

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5. Materialien zum Thema Schöpfung

„In sieben Tagen alles gemacht?- Ist das wirklich wahr?“.
Wie man von Klasse 1 bis Klasse 4 über die Schöpfung staunen, über den Urknall und die Evolution ins Gespräch kommen und über die biblischen Schöpfungsgeschichten nachdenken kann, wollen die untenstehenden Einheiten und Materialien aufzeigen. Die Unterlagen mit den Ziffern 1 – 3 sind für Klasse 1 und 2 geeignet, mit der Ziffer 4 für Klasse 4. Hinweise auf weitere geeignete Materialien für Klasse 3 und 4 finden Sie unter den Literaturangeben, z.B von Michael Landgraf und Rainer Oberthür. Das Material entstammt unserer Fortbildungsreihe aus dem Jahr 2017. 
Der Download ist auf unserer Homepage unter RPI Material Grundschule erhältlich.



6. Lesen in Gottes Welt 2019 „Hat Jesus Fußball gespielt?“

Die neue Eliport- Schule mit dem Kinderbuch von Antje Damm und Katja Gehrmann erscheint im März.

Die Geschichte rund um Fred und seine Freunde verbindet die biblische Geschichte von Zachäus mit der Lebenswirklichkeit der Kinder. Die Geschichte regt an zum gemeinsamen Nachdenken über Freundschaft, Nächstenliebe, Solidarität und den Umgang miteinander. Auch dieses Mal wurde eine Arbeitshilfe erstellt. Sie kann auf der Homepage von Eliport heruntergeladen werden. Sie enthält: einen Abschiedsgottesdienst aus der Kita, einen Einschulungsgottesdient, zwei Unterrichtsentwürfe für den Religionsunterricht sowie Anregungen zur Veranstaltungsarbeit in der Gemeinde.

Bestellen können Sie die Schultüten über das Evangelische Literaturportal.
Per Mail über lesen@eliport.de oder telefonisch unter 0551-500 759 18.
Die Arbeitshilfe finden Sie auf der Homepage unter http://www.leseningotteswelt.de .

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7. In eigener Sache

Bitte machen Sie Ihre Kolleginnen und Kollegen auf den Newsletter aufmerksam. Er wird nur an die Personen verschickt, die ihn ausdrücklich bestellen. Ein Bestellformular findet sich auf unserer Homepage.
 

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